On y intègre des notions liées à différents métiers à travers l’alphabétisation fonctionnelle pour préparer l’enfant à la formation professionnelle.

Les apprentis bénéficient aussi des activités d’accompagnement psychosocial, d’accompagnement spirituel, des notions d’éducation à la vie, d’hygiène, de sécurité au travail, d’organisation du travail, d’économie domestique, de secourisme, de calculs pratiques, …

La santé : (séances de sensibilisation sur les aspects sanitaires).

Prévention du VIH/SIDA et des IST/MST, les maladies des mains sale, hygiène corporel, maladies hydriques, travaux manuels pratiques, séances d’Éducation Thérapeutique du Patient avec commentaires libres et discussions dirigées entre enfants après une séance de projection vidéo sur un sujet précis, …).

Ils permettent aux enfants de réfléchir et de discuter, sous la conduite d’un animateur, sur un thème donné en lien avec les aspects essentiels de leur vie.

Ils concernent les enfants qui ont des problèmes communs. Ces enfants commencent un processus de recherche-action et de réflexion.

Cette démarche aboutit à la définition des orientations de solution.

Elle permet à l’enfant de pouvoir exploiter la partie spirituelle de son être en vue de se construire une identité spirituelle pour son épanouissement.

cette activité consiste à développer l’esprit du civisme, de la citoyenneté et aussi un sens éthique et moral chez les enfants.